Дистанційне навчання в школах України: форми, правила, постанова
Дистанційне навчання в школах України стало не просто тимчасовим рішенням, а повноцінним форматом освіти, який офіційно закріплений нормативними документами та активно використовується школами по всій країні. Після 2020 року система освіти різко трансформувалася, і сьогодні дистанційна модель стала гнучким інструментом, який дає дітям можливість отримувати якісні знання незалежно від місця перебування.
Ця стаття пояснює які існують форми дистанційного навчання, що каже постанова про дистанційне навчання, які правила дистанційного навчання встановлюють школи, та які платформи для дистанційного навчання використовуються найчастіше.
Що таке дистанційне навчання в школах України
Дистанційне навчання в школах України — це формат, у якому освітній процес відбувається з використанням цифрових технологій, онлайн-платформ та електронних матеріалів. Учні не зобов’язані бути присутніми в класі фізично — головним є підключення до освітнього середовища та виконання навчальних завдань у відповідні терміни.
Цей формат підходить дітям, які проживають за кордоном, часто подорожують, займаються спортом або мистецтвом, а також тим, хто тимчасово не може відвідувати школу.
Постанова про дистанційне навчання: що вона регулює
Основні правила визначає Постанова МОН №1115, яка офіційно затвердила дистанційну форму навчання. Саме постанова про дистанційне навчання встановлює:
вимоги до організації освітнього процесу;
права та обов’язки учнів і батьків;
обов’язки вчителів;
мінімальні критерії безпеки, академічної доброчесності та якості освіти;
правила проведення оцінювання та підсумкової атестації.
Постанова також дозволяє школам самостійно вибирати платформи для дистанційного навчання та формати уроків — синхронні, асинхронні або змішані.
Форми дистанційного навчання: які варіанти пропонують школи
В Україні існує декілька моделей, які згадує постанова про дистанційне навчання. Найпоширеніші з них:
1. Синхронна форма навчання
Учні підключаються до онлайн-уроків у чітко визначений час. Формат максимально наближений до звичайного шкільного уроку.
2. Асинхронна форма
Учні виконують завдання у зручний час, переглядають відеоуроки та проходять тести. Цей формат особливо зручний для дітей за кордоном або з нестабільним графіком.
3. Змішана форма
Поєднує онлайн-уроки, відеолекції, практичні завдання та консультації. Найчастіше використовується в сучасних інноваційних школах.
4. Дистанційне навчання у форматі «вільного відвідування»
Дитина може не бути присутньою на всіх заняттях онлайн, але виконує навчальні завдання та складає підсумкові роботи.
Правила дистанційного навчання: що мають знати батьки й учні
Згідно з постановою про дистанційне навчання, кожна школа формує власний регламент. Але більшість правил дистанційного навчання схожі:
- учень повинен бути на зв’язку і мати доступ до платформи;
- виконання завдань — у встановлений термін;
- увімкнена камера під час синхронних уроків (залежно від політики школи);
- дотримання правил цифрової поведінки та етики;
- заборона списування та використання несанкціонованої допомоги;
- необхідність проходити контрольні, модульні та підсумкові оцінювання.
Правила дистанційного навчання також передбачають консультації з учителями, участь у додаткових заняттях і можливість отримати допомогу тьютора або куратора.
Переваги дистанційного навчання в школах України
- можливість навчатися з будь-якої країни;
- економія часу на дорогу;
- гнучкий розклад;
- доступ до записів уроків;
- індивідуальний темп опанування матеріалу;
- підтримка дітей з особливими потребами та інклюзією.
Платформи для дистанційного навчання: що обирають школи
Сьогодні школи мають десятки рішень, але найпопулярніші платформи для дистанційного навчання такі:
- Google Classroom — зручний формат для завдань, тестів і навчальних матеріалів.
- Zoom / Meet / Teams — для синхронних уроків.
- Moodle — складніша система, але з широкими можливостями.
- Всеосвіта, НаУрок, Classtime — спеціалізовані інтерактивні освітні платформи.
- “Нова” онлайн-ліцей — власна внутрішня платформа з бібліотекою уроків, тестів, графіків та доступом для учнів 7–11 класів.
Вибір залежить від політики закладу та особливостей програми.
Недоліки, про які варто знати
1. Необхідність стабільного інтернету
2. Менше живої комунікації
3. Можливе перевантаження екранним часом
4. Батькам інколи доводиться допомагати молодшим дітям
Дистанційне навчання у школах України за кордоном
Багато українських сімей проживають у Польщі, Німеччині, Чехії, Італії та інших країнах. Саме тому дистанційне навчання в школах України стало реальним способом:
Зберегти українську програму
Отримати український атестат
Не втратити клас
Підготуватися до НМТ
Мати незалежність від місцевої школи
Для таких дітей найкраще підходять асинхронна або змішана форма.
У нашому ліцеї:
уроки доступні у записах 24/7;
є графіки контрольних та атестацій;
учні складають роботи онлайн;
надається підтримка вчителів та адміністраторів;
формуються всі документи та довідки;
працює формат «екстернат + дистанційний супровід».
Перейдіть за посиланнями:
— Дистанційна форма навчання: https://school-nova.com/distantsiyna-forma-navchannya/
— Екстернат: https://school-nova.com/eksternat/
— Сімейна форма: https://school-nova.com/simeina-forma-navchannia/
Отримати знижку на навчання!
Висновок
Дистанційне навчання в школах України — це сучасна, гнучка й офіційно затверджена форма освіти, що підходить тисячам українських дітей в Україні та за кордоном. Воно має зрозумілу структуру, чіткі правила дистанційного навчання, визначається постановою про дистанційне навчання і підтримується сучасними платформами.
Якщо сім’я шукає стабільність, якість і можливість навчатися з будь-якої точки світу — дистанційне навчання та наш ліцей НОВА є одним із найефективніших рішень.
Для багатьох батьків найскладніше — зробити перший крок і офіційно перевести дитину на дистанційне навчання в школах України. Варто знати, що це не «сіра зона», а повністю легальний формат, який прямо передбачає постанова про дистанційне навчання. Школа видає наказ, формує освітню траєкторію, закріплює класного керівника та вчителів-предметників. Тобто дитина має такий самий статус учня, як і при очній формі.
Ще одне часте запитання — як поєднати форми дистанційного навчання з іншими освітніми моделями. Наприклад, учень може навчатись офлайн у місцевій школі за кордоном, а паралельно проходити дистанційно українську програму. У такому разі дистанційна школа стає «опорою» для збереження мови, історії, математики та готує до НМТ. Головне — узгодити графік та стежити, щоб навантаження було реалістичним.
Не менш важлива тема — правила дистанційного навчання щодо оцінювання. Більшість шкіл проводять контрольні, модулі, семестрові роботи у форматі онлайн-тестів, письмових завдань і усних відповідей по відеозв’язку. Для старших класів часто передбачаються підсумкові роботи в синхронному форматі: учень підключається до вчителя, виконує завдання на камеру й надсилає результати через платформу. Це допомагає зберегти прозорість і довіру до оцінок.
Щоб дистанційне навчання в школах України не перетворилося на хаос, варто домовитись у сім’ї про власний розклад. Навіть якщо школа пропонує багато асинхронних матеріалів, краще мати сталий час для уроків, виконання домашніх завдань і відпочинку. Регулярність — головна умова успішної роботи в будь-якій із форм дистанційного навчання. Там, де є структура, дитині простіше зосереджуватися і менше стресу у батьків.
Окремо варто сказати про платформи для дистанційного навчання з точки зору безпеки та зручності. Хороша платформа повинна мати розмежування доступів (учень/учитель/адміністратор), журнал оцінок, систему завдань, календар подій і можливість зберігати архів уроків. У сучасній школі це вже не «опція», а базова потреба. Тому, обираючи заклад, варто дивитися не лише на ціну й відгуки, а й на те, як побудована його цифрова інфраструктура.
Частина батьків хвилюється, чи не погіршить онлайн-формат соціалізацію. Насправді дистанційне навчання в школах України вже давно не означає «дитина одна перед екраном». Ліцеї та школи організовують онлайн-клуби за інтересами, спільні проєкти, дебатні клуби, зустрічі в Zoom, а також офлайн-заходи, коли це можливо. До правил дистанційного навчання дедалі частіше включають елементи командної роботи, щоб діти вчилися спілкуватися й працювати в групі, навіть перебуваючи в різних містах і країнах.
Нарешті, важливо пам’ятати: постійно оновлюється як постанова про дистанційне навчання, так і методичні рекомендації МОН. Це означає, що держава визнає розвиток онлайн-освіти стратегічним напрямом. А школи, які вже сьогодні вкладаються в якісні платформи для дистанційного навчання, чітко прописують правила дистанційного навчання і розвивають різні форми дистанційного навчання, фактично будують освіту майбутнього. Саме до таких закладів варто придивлятися батькам, які думають про стабільність і гнучкість для своєї дитини.